Sesión 2, Actividad 2.

Los retos que nos plantea ser estudiante en línea.

Uno de los más grandes retos que nos planteas ser estudiante en línea es que el centro de toda actividad o la pieza más importante es el alumno, ya que el proceso educativo se enfoca más en el aprendizaje que en la enseñanza donde el estudiante adquiere un rol activo puesto que no espera a que el docente le indique lo que tiene que hacer.

Como no está sujeto a horarios, ni espacio físico tiene que determinar dónde, cómo, cuándo, y cuánto estudia, pero aún cuando la modalidad de estudio es flexible, también se debe tener plena conciencia de que hay tiempos de entrega. 

La mecánica del aula virtual permite que el estudiante cuente con una serie de materiales recomendados por los desarrolladores del curso para potenciar el aprendizaje; contrario a la modalidad presencial, en la cual se limita a recibir instrucciones e indicaciones del docente.

Por lo anterior, cito textualmente, "el desafío más grande que enfrentamos como estudiantes en línea es convertirnos en 'alfabetas digitales'", es decir, poder identificar cuando hay necesidades de información; trabajar con diversas fuentes y códigos; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuentes; organizar la información y utilizarla eficazmente; y por último, saber comunicar a otros la información encontrada.”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13). 

En conclusión, los retos son grandes y bastantes pero no imposibles, si tenemos la disposición de querer aprender, desarrollaremos casi imperceptiblemente habilidades de estudio e investigación que nos ayudarán en nuestro proceso de aprendizaje en nuestras respectivas carreras de la UnADM.

Atentamente,

Ricardo M. Fernández Barba.

Sesión 2, Actividad 1.

Sesión 2, Actividad 1.

El modelo educativo que presenta la UnADM me parece interesante y necesario, ya que efectivamente viene a satisfacer una demanda y una necesidad actual en la sociedad mexicana, la de tener oportunidad para estudiar.

Pero lo mejor de todo, es que centra al alumno como el verdadero protagonista del modelo educativo; es él, o somos nosotros los alumnos los que marcaremos el ritmo de aprendizaje basado en competencias, donde se nos proveerá de orientación para el uso de herramientas de investigación, donde compartiremos opiniones y podremos complementar la nuestra con la de nuestros compañeros, y donde finalmente desarrollaremos habilidades de aprendizaje, de análisis y de investigación.

Por todo lo anterior, refiero a este modelo educativo como un modelo de calidad, ya que implica el desarrollo de habilidades, manejo de tiempos, organización de actividades, responsabilidad de hacer las cosas en tiempo y forma, pero volviendo al mismo punto, todo encausado hacia el estudiante. 

Sesión 1, Actividad 3.

Evidencia Sesión 1, Actividad 3.

Sesión 1, Actividad 2.

Evidencia Sesión 1, Actividad 2.

Sesión 1, Actividad 1.

Evidencia Sesión 1, Actividad 1.

Presentación

Bienvenid@s,

Soy Ricardo M. Fernández Barba, aspirante a la carrera de Derecho en la UnADM, la cual nos ofrece una oportunidad de estudiar a distancia y en línea, para personas que deseen tomar esta opción o que como yo tenemos el tiempo limitado para asistir presencialmente a otra institución.

Soy Contador Público de Profesión con Maestría en Economía, y actualmente laboro de forma independiente, asesorando a instituciones como el Ayuntamiento de Texcoco, Estado de México, de donde soy y en donde radico.

Por último, tomé la decisión de estudiar Derecho, para complementar mi actual profesión principalmente en el área fiscal.

Atentamente,

Ricardo M. Fernández Barba.